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**Enquêteur/Enquêtrice :** Bonjour, je m’appelle Jean Dupont et je suis enquêteur pour une étude universitaire. Auriez-vous quelques minutes pour répondre à un sondage concernant votre expérience universitaire ?

**Participant/Participante :** Bonjour, oui, bien sûr, je peux y répondre.

**Enquêteur/Enquêtrice :** Merci beaucoup. Pour commencer, pourriez-vous me dire en quelle année d’études vous êtes actuellement ?

**Participant/Participante :** Je suis en deuxième année de licence.

**Enquêteur/Enquêtrice :** Très bien. Quelle est votre spécialité ou votre domaine d’études ?

**Participant/Participante :** Je suis en psychologie.

**Enquêteur/Enquêtrice :** D’accord, merci. Comment évaluez-vous la qualité des cours que vous suivez ? Diriez-vous qu’ils sont très satisfaisants, satisfaisants, moyennement satisfaisants, ou insatisfaisants ?

**Participant/Participante :** Je dirais qu’ils sont satisfaisants dans l’ensemble.

**Enquêteur/Enquêtrice :** Merci pour votre honnêteté. Quels aspects des cours trouvez-vous les plus bénéfiques pour votre apprentissage ?

**Participant/Participante :** J’apprécie particulièrement les travaux pratiques et les études de cas, car ils permettent d’appliquer les théories apprises en classe.

**Enquêteur/Enquêtrice :** C’est noté. Avez-vous rencontré des difficultés particulières durant votre parcours universitaire ? Si oui, lesquelles ?

**Participant/Participante :** Oui, j’ai eu des difficultés avec certaines matières théoriques qui manquent d’exemples concrets, ce qui rend leur compréhension plus difficile.

**Enquêteur/Enquêtrice :** Je comprends. Pensez-vous que des améliorations pourraient être apportées pour aider les étudiants dans ce domaine ?

**Participant/Participante :** Oui, je pense que plus d’exemples pratiques et des sessions de tutorat pourraient vraiment aider.

**Enquêteur/Enquêtrice :** Merci pour cette suggestion. Comment évaluez-vous les ressources et le soutien offerts par l’université, comme la bibliothèque, les services d’orientation, ou les conseillers académiques ?

**Participant/Participante :** Les ressources sont bonnes dans l’ensemble, mais je pense que les services d’orientation pourraient être plus proactifs dans leur soutien.

**Enquêteur/Enquêtrice :** C’est une remarque intéressante. Enfin, quels conseils donneriez-vous à un nouvel étudiant qui commence dans votre domaine ?

**Participant/Participante :** Je leur conseillerais de ne pas hésiter à poser des questions et à chercher de l’aide dès qu’ils en ont besoin, et de participer activement aux discussions en classe.

**Enquêteur/Enquêtrice :** Merci beaucoup pour vos réponses et votre temps. Vos réponses seront très précieuses pour notre étude.

**Participant/Participante :** Avec plaisir, bonne continuation dans votre enquête !

**Enquêteur/Enquêtrice :** Merci, au revoir !

**Participant/Participante :** Au revoir !

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