# Réponse finale obtenue du bot:
response = « Voici un exemple de code Python qui crée un tableau en Excel pour le suivi des formations, adapté aux besoins d’un cordiste :
« `python
import xlsxwriter
# Définition des colonnes du tableau
colonnes = [
« Nom de l’employé »,
« Date de la formation »,
« Titre de la formation »,
« Compétences acquises »,
« Note de satisfaction »,
« Commentaires »
]
# Création d’un objet ExcelWriter
workbook = xlsxwriter.Workbook(« Tableau_de_suivi_des_formations.xlsx »)
worksheet = workbook.add_worksheet()
# En-tête du tableau
for i, colonne in enumerate(colonnes):
worksheet.write(0, i, colonne)
# Données du tableau
donnees = [
[« Pierre Dupont », « 2022-02-15 », « Formation de cordiste avancé », « Improvisation, maitrise des cordes », 4.5, « Très bonne formation »],
[« Marie Dupond », « 2022-03-01 », « Formation de cordiste débutant », « Fondamentaux des cordes », 3.8, « Bonne formation »],
[« Jean Dupont », « 2022-04-15 », « Formation de cordiste intermédiaire », « Maitrise des techniques avancées », 4.9, « Très bonne formation »]
]
# Insérer les données dans le tableau
for i, donnee in enumerate(donnees):
for j, valeur in enumerate(donnee):
worksheet.write(i + 1, j, valeur)
# Fermeture du fichier Excel
workbook.close()
« `
Ce code crée un fichier Excel nommé « Tableau_de_suivi_des_formations.xlsx » avec les colonnes suivantes :
* Nom de l’employé
* Date de la formation
* Titre de la formation
* Compétences acquises
* Note de satisfaction
* Commentaires
Il y a trois lignes de données, chacune correspondant à un employé. Vous pouvez ajouter ou modifier les données en modifiant le tableau `donnees`.
Pour utiliser ce code, vous devez avoir Python et la bibliothèque xlsxwriter installées sur votre ordinateur. Si ce n’est pas le cas, vous pouvez les installer en exécutant les commandes suivantes :
« `bash
pip install xlsxwriter
« `
Notez que ce code est un exemple simple et ne prend pas en compte les cas d’erreur ou les contraintes de sécurité qui pourraient être nécessaires dans une application réelle. »